Стажировка преподавателей английского языка из России в Бостонском университете

с 8 по 21 января 2007 года

Программа обмена учителями
В 2007 году Фонд «The Arts & Science Achievement Foundation » реализовал программу обмена преподавателями английского языка: преподаватели русского языка из США обучались в Санкт-Петербурге, Россия, а преподаватели английского языка из России посещали Бостон, США.
Программа обучения для обеих групп была интенсивной, что позволило участникам в короткие сроки изучить новейшие техники и методы преподавания языка. И все же было достаточно времени для общения и изучения этих прекрасных городов. Программа имела большой успех, о чем свидетельствует ряд благодарственных писем, полученных Фондом.
Основные задачи программы интенсивного обучения:

• улучшение навыков владения английским языком участников в целом с упором на экспрессивные навыки и аудирование;
• ознакомление учителей с различными методиками преподавания английского языка и дидактическими материалами;
• детальное рассмотрение методик, предназначенных для преподавания языка в средних школах;
• обучение учителей для подготовки учительских кадров через моделирование методик Сопутствующие задачи:
• отработка навыков работы с компьютером, как вспомогательного средства при обучении языку;
• ознакомление участников с культурой США как компонента содержания образовательного процесса.

Учебный план рассчитан на 27 часов в неделю в течение двух недель:
А) Английский язык и культура страны изучаемого языка - 12 часов в неделю.
На занятиях предусматривается улучшение уровня владения английским языком участниками, изучение культуры США и ознакомление с различными методиками преподавания. Преподаватели BU используют различные дидактические материалы для теоретического и практического владения языком на всех основных уровнях: аудирование, говорение, чтение, письмо, грамматика и лексика. Материалы курса могут включать учебники, журналы и газетные статьи, доступ в интернет, программное обеспечение по курсу «Английский язык как иностранный», радио и телепрограммы, фильмы.

Б). Методика преподавания английского языка - 10 часов в неделю.

Занятия предусматривают ознакомление учителей с новыми подходами в обучении. Преподавание языка может включать следующие темы:

• методика обучения отдельным навыкам: чтению, письму, аудированию и говорению;
• оценивание знаний обучаемых; -разработка дидактических материалов; -применение печатных материалов; -учебный план;
• использование предметного содержания в обучении; -методика поддержания дисциплины на занятиях; -технологии как вспомогательный компонент в обучении.

В). Анализ и обсуждение - 2 часа в неделю
На протяжении курса учителя должны вести журнал записей и в конце курса подготовить выступление о том, как они смогут применить полученные знания в своем учебном заведении. Еженедельное обсуждение этих вопросов поможет поделиться этими идеями с другими участниками.
Г). Посещение учителями американских школ - 3 часа
Были организованны посещения различных уроков в местной средней школе, где российским учителям был предложено выступить с гостевыми лекциями.
Программа стажировки была подготовлена и проведена Кафедрой преподавания иностранных языков Бостонского Университета (BU). Их педагогический принцип основан на предпосылке, что учащиеся имеют разный уровень обучаемости, что требует применения различных методик. Вместе с тем, в основе обучения лежит задача эффективного овладения учащимися языком. Следовательно, занятия имеют очень высокий уровень интерактивности и основное внимание уделяется развитию коммуникативных навыков. Для учителей-профессионалов рассмотрение теоретических вопросов также представляется важным для понимания того, как работают элементы методики в изучении языка.
Кафедре иностранных языков уже почти двадцать лет. Все преподаватели имеют степень магистра по специальности «преподавание английского языка как иностранного» или другую равнозначную степень. Кафедра постоянно участвует в выступлениях на ежегодной национальной конференции «Преподаватели английского языка носителям других языков» (TESOL). Многие преподаватели имеют изданные учебники и журнальные публикации.
Во время пребывания в Бостоне Стажерам была предоставлена возможность посещения мест исторического и культурного значения города. По окончании курсов им были выданы Свидетельство и письменная оценка результатов, достигнутых каждым участником.

Список участников программы.

1. Сидоренко Лилия Николаевна - ГОУ СОШ № 1239 с углубленным изучением английского языка г. Москва
2. Лурье Екатерина Борисовна - ГОУ СОШ № 1239 с углубленным изучением английского языка г. Москва
3. Салехетдинова Гюзель Хайдяровна - ГОУ СОШ № 1239 с углубленным изучением английского языка г. Москва
4. Гаврилова Ирина Юрьевна - ГОУ СОШ № 1239 с углубленным изучением английского языка г. Москва
5. Варлакова Екатерина Александровна - РГПУ им А.И. Герцена г. Санкт-Петербург
6. Макарова Елена Юрьевна - РГПУ им А.И. Герцена г. Санкт-Петербург
7. Переверткина Мария Сергеевна - РГПУ им А.И. Герцена г. Санкт-Петербург
8. Дмитриева Татьяна Геннадьевна - Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7» г. Острова, Псковская область
9. Галактионова Галина Вячеславовна - Муниципальное образовательное учреждение «Центр образования «Псковский педагогический комплекс» Псковская область
10. Ярышкина Юлия Александровна - Муниципальное образовательное учреждение «Педагогический лицей» г. Великие Луки, Псковская область
11. Великанова Ольга Игоревна -Муниципальное образовательное учреждение «Лицей экономики и основ предпринимательства» г. Пскова
12. Овечкина Екатерина Владимировна - Автономная некоммерческая образовательная организация «Псковская школа иностранных языков «Лингвист», г. Псков
13. Лебедева Елена Юрьевна - Муниципальное образовательное учреждение «Псковская лингвистическая гимназия», г. Псков